Catherine Esnard

Enseignant-chercheur en psychologie du travail et psychologie sociale, HDR

MSHS – CeRCA (bureau 0.20)
Bât. A5 5, rue Théodore Lefebvre
86000 POITIERS – France
Tel : +33(0)5 49 45 47 27

catherine.esnard@univ-poitiers.fr

 


Équipe de recherche :

Cognition Sociale (SoCog)

Thèmes de recherche :

  • Régulations sociocognitives (biais de jugement, traitement émotionnel, attention visuelle) des jugements et prises de décisions, notamment en contexte judiciaire
  • Stéréotypes de genre, discriminations, mixité et égalité professionnelle
  • Santé au travail (Burnout, RPS, changements comportementaux)

Mots clés :

Cognition sociale, Stéréotypes de genre, Discriminations, Travail, Justice, Santé.

Social cognition, Gender Stereotypes, Discriminations, Occupational setting, Legal Psychology, Health Psychology

Principaux enseignements :

Cognition sociale, psychologie sociale appliquée au travail (risques psychosociaux), à la santé et à la justice, méthodologie d’étude et de recherche.

Responsabilités :

  • Co-responsable de la licence professionnelle Intervention Sociale
  • Co-responsable du parcours master Ingénierie en Psychologie du comportement, Intégration Sociale et Prévention
  • Assesseure à la formation et à l’innovation pédagogique, UFR Sciences Humaines et Arts

Publications sélectionnées :

Esnard, C. & Dumas, R. (2019). Jurors’ judgment under Intimate Conviction: the influence of magistrate’s opinion on confirmatory information processing. Cogent Psychology : Social Psychology. . DOI. 10.1007/s11896-019-9316.

Esnard, C., Dumas, R. (2019). L’intime conviction : entre cadres légaux, représentations et pratiques chez les magistrats et jurés en cour d’assises. Bulletin de Psychologie, 72 (1), 53-69.

Esnard, C. & Bordel, S., & Somat, A. (2013). Les soignants face au burnout : quelles attributions causales ? Pratiques psychologiques, 19, 147-202.

Esnard, C., & Dumas, R. (2012). Perceptions of male victim blame in child sexual abuse case: Effects of gender, age and need for closure. Psychology, Crime and Law, 19(9), 817-844.

Taillandier-Schmitt, A., Esnard, C., & Mokounkolo, R. (2012). Self-Affirmation in Occupational Training: Effects on The Math Performance of Women under Stereotype Threat. Sex Roles: A Journal of Research, 67, 1-2, 43-57.

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