Christine Ros

Ingénieur d’études Hors Classe au CNRS
Méthodologie en sciences humaines et sociales
CeRCA
5, rue Théodore Lefebvre
TSA 21103
F – 86073 Poitiers cedex 9
Tel. : 33 (0)5 49 45 46 26

Courriel: christine.ros@univ-poitiers.fr


 Activités d’ingénierie :

  • Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre de protocoles expérimentaux pour le recueil de données comportementales
  • Evaluation ergonomique de logiciels dans le cadre de contrats
  • Traitement et exploitation des données issues de l’expérimentation et analyses statistiques des résultats
  • Participation à la rédaction d’articles et de publications scientifiques
  • Recherches bibliographiques, relectures d’articles
  • Encadrement et Co-encadrement d’étudiants (Master 1 et 2)
  • Conseils méthodologiques auprès d’étudiants du laboratoire

Responsabilités :

  • Correspondante « Loi Jardé » au CeRCA
  • Membre du Cerni Tours-Poitiers (Comité d’Ethique pour les Recherches Non-Interventionnelles, comité d’éthique local)
  • Membre du réseau MATE-SHS (Méthodes Analyses Terrains Enquêtes en SHS, Réseau métier de l’InSHS (Institut national des Sciences Humaines et Sociales) du CNRS

Publications sélectionnées :

Escorcia, D., Passerault, J.-M., Ros, C., & Pylouster, J. (2017). Profiling writers: analysis of writing dynamics among college students. Metacognition and Learning, doi: 10.1007/s11409-016-916.

Knutsen, D., Le Bigot, L., & Ros, C. (2017). Eliciting explicit feedback from users to attenuate memory biases in human-system dialogue. International Journal of Human-Computer Studies, 97, 77-87. doi:10.1016/j.ijhcs.2016.09.004

Martinie M-A, Almecija Y, Ros C, Gil S. (2017). Incidental mood state before dissonance induction affects attitude change. PLoS ONE 12(7):e0180531.

Potocki, A, Rouet, J.-F., Ros, C., & Vibert, N. (2017). Children’s visual scanning of textual documents: Effects of document organization, search goals and metatextual knowledge. Scientific Studies of Reading, Vol. 21 , Iss. 6, 480-497.

Knutsen, D., Ros, C., & Le Bigot, L. (2016). Generating references in naturalistic face-to-face and phone-mediated dialogue settings. Topics in Cognitive Science, 8(4), 796-818. doi: 10.1111/tops. 12218

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