Pascale Larigauderie

Maître de conférences à l’université de Poitiers
CeRCA/MSHS,
TSA 21103
5, rue Théodore Lefebvre
F – 86073 Poitiers cedex 9
Tel. : 33 (0)5 49 45 46 17
Fax : 33 (0)5 49 45 46 16
Courriel: pascale.larigauderie@univ-poitiers.fr


Equipe de recherche :

Dysfonctionnement Cognitif, psychopathologie et neuropsychologie de la mémoire et du contrôle, (DysCo)

Thèmes de recherche :

Rôle du centre exécutif de la mémoire de travail dans les activités cognitives et dans la régulation émotionnelle.

Mots-clés (français/anglais):

Centre exécutif, fonctions exécutives, mémoire de travail, récupération en mémoire à long terme, inhibition, régulation émotionnelle.

Central executive, executives functions, working memory, long-term memory retrieval, inhibition, emotion regulation.

Responsabilités :

  • Co-responsable de la Licence SHS Mention Psychologie

Principaux enseignements :

  • Psychologie cognitive / Cognitive Psychology
  • Méthodologie Expérimentale / Expérimental Design & Methodology
  • TIC/ICT

Publications sélectionnées:

Larigauderie,P., Lange, M., Dutheil, A. Cérémonie, C. Vicente, S. & Gimenes, M. (2016). Contribution de capacités ecécutives et non exécutives dans différentes situations de rappel à court terme : étude chez la personne âgée. L’Année psychologique /Topics in Cognitive Psychology, 116, 351-389.

Larigauderie, P., Michaud, A. & Vicente, S. (2011). The role of semantic memory in short-term recall: Effect of strategic retrieval ability in an elderly population, Aging, Neuropsychology, and Cognition, 18, 147–179.

Fournier-Vicente, S., Larigauderie, P., & Gaonac’h, D. (2008). More dissociations or interactions within central executive functioning: A comprehensive latent-variable analysis. Acta Psychologica, 129, 32-48.

Fournier, S., Larigauderie, P., & Gaonac’h, D. (2004). Exploring how the central executive works: A search for independent components. Psychologica Belgica, 44, 159-188.

Fournier, S., & Larigauderie, P. (2001). The central executive functioning: one or several underlying capacities ? A study in healthy young adults. Brain and Cognition, 46, 139-142.

 


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