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Armand Chatard

CeRCA_ChatardProfesseur de Psychologie Sociale, Université de Poitiers
CeRCA/MSHS
5, rue Théodore Lefebvre, Bat A5
86000 Poitiers France
Courriel : armand.chatard@univ-poitiers.fr
Web : http://chatard.socialpsychology.org/

Equipe de recherche :
C2SE : Cognition, Contexte Sociocognitif, Emotion

Thématiques de recherches :
Mes intérêts de recherche portent sur différents aspects de la cognition sociale, notamment le soi, les processus de comparaison et la régulation des pensées et émotions négatives

Responsabilités collectives :
. Coresponsable avec David Clarys du Master II en Sciences Psychologiques : Recherches et Applications (Univ. de Poitiers)
. Correspondant international du Centre de Recherche sur la Cognition et l’Apprentissage (CERCA)
. Responsable pédagogique de la psychologie sociale (Univ. de Poitiers)
. Encadrement des candidats au doctorat en psychologie sociale cognitive, des étudiants du Master of Science et supervision de stages (Univ. de Poitiers et Univ. de Genève)

Responsabilités scientifiques :
. Section Editeur du Social and Personality Psychology Compass (USA)
. Titulaire d’un subside de recherche du Fonds National de la Recherche Scientifique (Suisse)
. Corédacteur d’un rapport à l’intention du Programme Incitatif de Recherche en Education et Formation (France)
. Membre du comité d’évaluation du Fonds de Recherche du Québec (Canada)
. Membre du comité d’évaluation de la MSHS de Nantes (France)

Collaborations :
Serge Guimond (France)
Leila Selimbegovic (France)
Tom Pyszczynski (USA)
Martial Van der Linden (Suisse)

Enseignements (2012/2013)
M2 – Régulation émotionnelle
M1 – Méthodologie expérimentale
L3 – Psychologie existentielle expérimentale
L1 – Psychologie sociale expérimentale

Publications sélectionnées :

Guimond, S., Branscombe, N. R., Brunot, S., Buunk, P., Chatard, A., Désert, M., Garcia, D. M., Haque, S., Martinot, D., & Yzerbyt, V. (2007). Culture, gender, and the self : Variations and impact of social comparison processes. Journal of Personality and Social Psychology, 92, 1118-1134.

Guimond, S., Chatard, A., Martinot, D., Crisp, R., & Redersdorff, S. (2006). Social comparison, self-stereotyping, and gender differences in self-construal. Journal of Personality and Social Psychology, 90, 221-242.

Chatard, A., Guimond, S., & Selimbegović, L. (2007). "How good are you in math ?" The effect of gender stereotypes on students’ recollection of their school marks. Journal of Experimental Social Psychology, 43, 1017-1024.

Chatard, A., Selimbegović, L., Konan, P., & Mugny, G. (2008). Performance boosts in the classroom : Stereotype endorsement and prejudice moderate stereotype lift. Journal of Experimental Social Psychology, 44, 1421-1424.

Chatard, A., & Selimbegović, L. (2011). When self-destructive thoughts flash through the mind : Failure to meet standards affects the accessibility of suicide-related thoughts. Journal of Personality and Social Psychology, 100, 587-605.

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Dernière mise à jour : 6 novembre 2012

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