Langage Écrit

• Recherche d’informations dans des textes pour répondre à des questions (de surface et inférentielles)
• Mouvements oculaires
• Qualité lexicale
• Impact de la teneur émotionnelle sur la RI

Co-encadrement : Nicolas Vibert (Directeur de recherche au CNRS, HDR, Université de Poitiers) et Elise Tornare (Maitresse de Conférence, Université de Poitiers)

Mots-clés (français/anglais) : compréhension en lecture – recherches visuelles – tâches d’induction – émotions / reading comprehension – visual search – induction tasks – emotions