Autin Frédérique

  • Autin Frédérique
Fil d'ariane
    • Maître de conférences, HDR à l’Université de Poitiers
    • CeRCA / MSHS
      TSA 21103 - 5, rue Théodore Lefebvre
      F - 86073 Poitiers cedex 9
    • 33 (0)5.45.36.63.49
    • Orcid : https://orcid.org/0000-0002-5341-7470

    Publications HAL

    Article dans une revue (20 documents)
    • Anatolia Batruch, Nicolas Sommet, Frédérique Autin. Advancing the psychology of social class with large-scale replications in four countries. Nature Human Behaviour, 2025, ⟨10.1038/s41562-025-02234-1⟩. ⟨hal-05252278⟩
    • Xian Zhao, Omri Gillath, Itziar Alonso-Arbiol, Amina Abubakar, Byron Adams, et al.. Ninety Years after Lewin : the Role of Familism and Attachment Style in Social Networks Characteristics across 21 Nations. Journal of Social and Personal Relationships, 2024, ⟨10.1177/02654075241237939⟩. ⟨hal-04520898⟩
    • Andrea Mestre, Emilie Guichard, Anne Krupicka, Meriem Mengi Elayoubi, Frédérique Autin. Understanding adherence to underused protective measures during the COVID-19 pandemic in France: The role of health beliefs, social norms, and trust in authorities. Journal of health and social sciences - Journal HSS, 2024, 9 (1), pp.110-128. ⟨10.19204/2024/NDRS5⟩. ⟨hal-04605571⟩
    • Emilie Guichard, Stéphane Jouffre, C. A. Bouquet, Frédérique Autin. An integrative model of waste management: situational, normative, attitudinal and selfrelated determinants of household's food waste separation intention and habits, and waste deposit at disposal centres. PsyEcology. Revista Bilingüe de Psicología Ambiental / Bilingual Journal of Environmental Psychology, 2024, 15 (1), pp.32-84. ⟨10.1177/21711976241232873⟩. ⟨hal-04300161⟩
    • Sébastien Goudeau, Camille Sanrey, Frederique Autin, Nicole M. Stephens, Hazel R Markus, et al.. Unequal opportunities from the start: Socioeconomic disparities in classroom participation in preschool. Journal of Experimental Psychology: General, 2023, 152 (11), pp.3135-3152. ⟨10.1037/xge0001437⟩. ⟨hal-04229337⟩
    • Anne Krupicka, Frederique Autin, Emilie Guichard, Meriem Mengi Elayoubi. Des facteurs incitant à l’adoption de gestes barrières : arbitrage entre risque, confiance dans l’autorité et normes. Santé Publique, 2022, HS1 (34), pp.22a. ⟨10.3917/spub.220.0022a⟩. ⟨hal-04506678⟩
    • Emilie Guichard, Frederique Autin, Jean-Claude Croizet, Stéphane Jouffre. Increasing vegetables purchase with a descriptive-norm message: A cluster randomized controlled intervention in two university canteens. Appetite, 2021, 167, pp.105624. ⟨10.1016/j.appet.2021.105624⟩. ⟨hal-03608792⟩
    • Marcus E O Lima, Dalila X de França, Jolanda Jetten, Cícero R Pereira, Michael J A Wohl, et al.. Materialist and post-materialist concerns and the wish for a strong leader in 27 countries. Journal of Social and Political Psychology, 2021, 9, pp.207 - 220. ⟨10.5964/jspp.6213⟩. ⟨halshs-03223319⟩
    • Fabrizio Butera, Anatolia Batruch, Gabriel Mugny, Alain Quiamzade, Caroline Pulfrey, et al.. Teaching as Social Influence: Empowering Teachers to Become Agents of Social Change. Social Issues and Policy Review, 2020, ⟨10.1111/sipr.12072⟩. ⟨hal-03116407⟩
    • Mark Brandt, Toon Kuppens, Russell Spears, Luca Andrighetto, Frederique Autin, et al.. Subjective status and perceived legitimacy across countries. European Journal of Social Psychology, 2020, 50 (5), pp.921-942. ⟨10.1002/ejsp.2694⟩. ⟨hal-02978112⟩
    • Frédérique Autin, Anatolia Batruch, Fabrizio Butera. The function of selection of assessment leads evaluators to artificially create the social class achievement gap.. Journal of Educational Psychology, 2019, 111 (4), pp.717-735. ⟨10.1037/edu0000307⟩. ⟨hal-02378567⟩
    • Anatolia Batruch, Frédérique Autin, Fabienne Bataillard, Fabrizio Butera. School Selection and the Social Class Divide: How Tracking Contributes to the Reproduction of Inequalities. Personality and Social Psychology Bulletin, 2018, ⟨10.1177/0146167218791804⟩. ⟨hal-01928182⟩
    • Heather Smith, Desiree Ryan, Alexandria Jaurique, Thomas Pettigrew, Jolanda Jetten, et al.. Cultural Values Moderate the Impact of Relative Deprivation. Journal of Cross-Cultural Psychology, 2018, 49 (8), pp.1183 - 1218. ⟨10.1177/0022022118784213⟩. ⟨hal-01927415⟩
    • Anatolia Batruch, Frédérique Autin, Fabrizio Butera. Re-Establishing the Social-Class Order: Restorative Reactions against High-Achieving, Low-SES Pupils. Journal of Social Issues, 2017, 73 (1), pp.42-60. ⟨10.1111/josi.12203⟩. ⟨hal-02340828⟩
    • Ali Teymoori, Jolanda Jetten, Brock Bastian, Amarina Ariyanto, Frédérique Autin, et al.. Revisiting the Measurement of Anomie. PLoS ONE, 2016, 11 (7), pp.e0158370. ⟨10.1371/journal.pone.0158370⟩. ⟨hal-01473217⟩
    • Frédérique Autin, Fabrizio Butera. Editorial: Institutional Determinants of Social Inequalities. Frontiers in Psychology, 2016, 6, ⟨10.3389/fpsyg.2015.02027⟩. ⟨hal-02338767⟩
    • Frédérique Autin, Anatolia Batruch, Fabrizio Butera. Social justice in education: how the function of selection in educational institutions predicts support for (non)egalitarian assessment practices. Frontiers in Psychology, 2015, 6, ⟨10.3389/fpsyg.2015.00707⟩. ⟨hal-02076362⟩
    • Alice Normand, Frédérique Autin, Jean-Claude Croizet. Evaluative pressure overcomes perceptual load effects. Psychonomic Bulletin and Review, 2015, 22 (3), pp.737-742. ⟨10.3758/s13423-014-0729-8⟩. ⟨hal-02077278⟩
    • Frédérique Autin, Nyla Branscombe, Jean-Claude Croizet. Creating, Closing, and Reversing the Gender Gap in Test Performance. Psychology of Women Quarterly, 2014, 38 (3), pp.327-339. ⟨10.1177/0361684313510485⟩. ⟨hal-02097698⟩
    • Frédérique Autin, Jean-Claude Croizet. Improving working memory efficiency by reframing metacognitive interpretation of task difficulty.. Journal of Experimental Psychology: General, 2012, 141 (4), pp.610-618. ⟨10.1037/a0027478⟩. ⟨hal-02098079⟩
    Communication dans un congrès (15 documents)
    • Antoine Mery, Frédérique Autin, Sébastien Goudeau. Perceptions enseignantes des différences de participation orale et support pour une pratique visant à réduire les inégalités sociales. Colloque Jeunes Chercheur·euses, ADRIPS, Jun 2025, Besançon, France. ⟨hal-05384145⟩
    • Antoine Mery, Frédérique Autin, Sébastien Goudeau. Perceptions enseignantes des différences de participation orale et soutien pour une pratique visant à réduire les inégalités sociales. Journée d'hiver du CeRCA, Jan 2025, Poitiers, France. ⟨hal-05384139⟩
    • Antoine Mery, Frédérique Autin, Sébastien Goudeau. Comment les enseignants expliquent les différences de participation orale entre élèves dans la classe ?. Congrès International de Psychologie Sociale, ADRIPS, Jul 2024, Bruxelles, Belgique. ⟨hal-05384157⟩
    • Antoine Mery, Frédérique Autin, Sébastien Goudeau. Biais d'inhérence dans l'explication des différences de participation orale par les enseignants.e.s.. Journées thématiques de l’École doctorale Humains en société (2024) : Humains en société : Regards croisés, École doctorale Humains en société (ED 650), Jun 2024, Poitiers, France. ⟨hal-05384149⟩
    • Sébastien Goudeau, Camille Sanrey, Frédérique Autin, Nicole M. Stephens, Hazel R. Markus, et al.. Unequal opportunities from the start: Socioeconomic disparities in classroom participation in preschool. 19th general meeting of the European Association of Social Psychology (EASP General Meeting 2023), European Association of Social Psychology (EASP), Jun 2023, Cracovie (PL), Poland. pp.3135-3152. ⟨hal-05373696⟩
    • Frédérique Autin, Anatolia Batruch, Nicolas Sommet. Psychology of social class: a pre-registered replication of 43 effects on large representative samples in three countries. 19th general meeting of the European Association of Social Psychology (EASP General Meeting 2023), European Association of Social Psychology (EASP), Jun 2023, Cracovie (PL), Poland. ⟨hal-05373684⟩
    • Coralie Botalla-Raynal, Frédérique Autin. Déshumanisation et groupes socio-économiquement (dés)avantagés. Colloque jeunes chercheurs de l'ADRIPS (CJC ADRIPS 2023), Association pour la diffusion de la recherche internationale en psychologie sociale (ADRIPS), Jun 2023, Toulouse, France. ⟨hal-05373710⟩
    • Frédérique Autin, Anatolia Batruch, Nicolas Sommet. Psychologie des classes sociales : un projet de réplication à grande échelle. Journées thématiques de l'ADRIPS : Inégalités, Association pour la diffusion de la recherche internationale en psychologie sociale (ADRIPS), Jun 2023, Poitiers, France. ⟨hal-05373708⟩
    • Coralie Botalla-Raynal, Frédérique Autin. Déshumanisation et groupes socio-économiquement (dés)avantagés. Journées thématiques de l'ADRIPS : « Inégalités », Association pour la diffusion de la recherche internationale en psychologie sociale (ADRIPS), Jun 2023, Poitiers, France. ⟨hal-05373706⟩
    • Sébastien Goudeau, Camille Sanrey, Frederique Autin, Nicolas M. Stephens, Hazel R. Markus, et al.. Inégalités de participation orale à l’école maternelle et leur perception chez les enfants. 14e Congrès International de Psychologie Sociale (CIPS 2022), ADRIPS; Laboratoire de Psychologie - EA4139; Université de Bordeaux, Jul 2022, Bordeaux, France. ⟨hal-03863964⟩
    • Émilie Guichard, Cédric A. Bouquet, Frédérique Autin. Test de l’efficacité de messages basés sur les théories pour augmenter les normes personnelles et l’intention de trier les biodéchets. 14e Congrès international de psychologie sociale en langue française, Jul 2022, Bordeaux, France. ⟨hal-05373703⟩
    • Anatolia Batruch, Nicolas Sommet, Frédérique Autin. Modèles théoriques de la psychologie des classes sociales : des effets généralisables au contexte français ?. 14e Congrès international de psychologie sociale en langue française, Jul 2022, Bordeaux, France. ⟨hal-05373700⟩
    • Émilie Guichard, Stéphane Jouffre, Cédric A. Bouquet, Frédérique Autin. Psychologie des comportements de gestion de déchets domestiques. Colloque interdisciplinaire ARPEnv 7e édition. Défis environnementaux d'aujourd'hui et de demain : mieux comprendre pour mieux accompagner le changement, Association pour la Recherche en Psychologie Environnementale (ARPEnv), Jun 2021, Nantes, France. ⟨hal-05373712⟩
    • Émilie Guichard, Stéphane Jouffre, Cédric A. Bouquet, Frédérique Autin. Explaining households’ waste management behavior. 3rd International Conference of Environmental Psychology (ICEP 2021), Division of Environmental Psychology of the International Association for Applied Psychology (IAAP), Mar 2021, Syracuse, Italy. ⟨hal-05373705⟩
    • Frédérique Autin, Alice Normand. Langage non-verbal, performance et classe sociale : des résultats contradictoires. 12e Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française (CIPSLF 2018), ADRIPS; UCL, Jul 2018, Louvain-la-Neuve, Belgique. ⟨hal-03167596⟩
    Poster (5 documents)
    • Émilie Guichard, Cédric A. Bouquet, Frédérique Autin. Activating a sense of moral obligation to sort food waste through messages targeting awareness of consequences. 19th general meeting of the European Association of Social Psychology (EASP General Meeting 2023), Jun 2023, Cracovie (PL), Poland. ⟨hal-05373691⟩
    • Frédérique Autin. Relations between support for educational policies and a meritocratic belief system. 19th general meeting of the European Association of Social Psychology (EASP General Meeting 2023), Jun 2023, Cracovie (PL), Poland. . ⟨hal-05373687⟩
    • Émilie Guichard, Cédric A. Bouquet, Frédérique Autin. Testing the effectiveness of theory-based messages to increase personal norms and intention to sort food waste. European Social Marketing Conference 2022, Jun 2022, Thessaloniki, Greece. . ⟨hal-05373701⟩
    • Nicolas Moinet, Bryan Mestre, Frederique Autin, Jordan Besson, Emmanuelle Cargnello-Charles, et al.. Intelligence en santé publique - Système agile de gestion de crise sanitaire pour les territoires. Agir en situation d’incertitude et de controverse : quels enseignements pour la santé publique ?, Oct 2021, Poitiers, France. ⟨hal-04572106⟩
    • Alice Normand, Frédérique Autin, Jean-Claude Croizet. Evaluative pressure induces strong attentional biases. 16th Annual Meeting of the Society for Personality and Social Psychology (SPSP 2015), Feb 2015, Long Beach, United States. ⟨hal-03177795⟩
    Chapitre d'ouvrage (3 documents)
    • Fabrizio Butera, Anatolia Batruch, Caroline Pulfrey, Frederique Autin, Claudia Toma. Après la Note : Effets Psychosociaux de L'Evaluation Normative. Evaluations, sources de synergies ? Entre normalisation, contrôle et développement formatif, 2020. ⟨hal-03116420⟩
    • Jean-Claude Croizet, Frédérique Autin, Sébastien Goudeau, Medhi Marot, Mathias Millet. Education and Social Class: Highlighting How the Educational System Perpetuates Social Inequality. Jolanda Jetten; Kim Peters. The Social Psychology of Inequality, Springer International Publishing, pp.139-152, 2019, 978-3-030-28855-6. ⟨10.1007/978-3-030-28856-3_9⟩. ⟨hal-02974378⟩
    • Anatolia Batruch, Frédérique Autin, Fabrizio Butera. The Paradoxical Role of Meritocratic Selection in the Perpetuation of Social Inequalities at School. Jetten J., Peters K. The Social Psychology of Inequality, Springer, 2019, ⟨10.1007/978-3-030-28856-3_8⟩. ⟨hal-03116454⟩

    Équipe de recherche

    Cognition Sociale (SoCog)

    Thèmes de recherche

    Approche socioculturelle des inégalités scolaires : pratiques de sélection méritocratiques et inégalités de réussite et de parcours scolaires en fonction de la classe sociale

    Psychologie des classes sociales : impact des contextes de vie liées à la classe sociale sur la cognition, les émotions, les prises de décisions et les comportements

    Déshumanisation, classes sociales et justification des inégalités

    Mots-clés (français/anglais) : Classe sociale, institution scolaire, évaluation & orientation, méritocratie, déshumanisation, science ouverte et reproductible

    Collaborations extérieures

    • Anatolia Batruch (Université de Lausanne),
    • Nicolas Sommet (Université de Lausanne),
    • Normand (Université Clermont-Auvergne)

    Principaux enseignements

    psychologie et éducation, relations intergroupes, méthodologie scientifique, analyses de données, méthodologie d’intervention à visée de changement de comportement.

    Encadrement

    Emilie Guichard (co-direction Cédric Bouquet)

    Responsabilité

    Co-responsabilité du parcours « Ingénierie en psychologie du comportement : Intégration sociale et Prévention » du master Psychologie

    Publications sélectionnées

    Batruch, A., Sommet*, N., & Autin, F. (2021). Advancing the psychology of social class with large-scale replications in four countries. Nature in Human Behavior. In principle acceptance of Stage 1 Registered Report. Preprint available at https://doi.org/10.31219/osf.io/yvxq

    Guichard, E., Autin, F., Croizet, J. C., & Jouffre, S. (2021). Increasing vegetables purchase with a descriptive-norm message: A cluster randomized controlled intervention in two university canteens. Appetite, 105624. https://doi.org/10.1016/j.appet.2021.105624

    Autin, F., Batruch, A., & Butera, F. (2019). The function of selection of assessment leads evaluators to artificially create the social class achievement gap. Journal of Educational Psychology, 111, 717. http://dx.doi.org/10.1037/edu0000307

    Batruch, A., Autin, F., Bataillard, F., & Butera, F. (2019). School selection and the social class divide: How tracking contributes to the reproduction of inequalities. Personality and Social Psychology Bulletin, 45, 477-490. https://doi.org/10.1177/0146167218791804

    Autin, F., & Butera, F. (2016) Editorial: Institutional determinants of social inequalities. Frontiers in Psychology, 6, 2027. doi: 10.3389/fpsyg.2015.02027

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