Cognition Sociale (SoCog)

Inégalités scolaires

Thèse : « le rôle des cognitions sociales enfantines dans la construction des inégalités scolaires », sous la direction de Sébastien Goudeau (Enseignant-chercheur à l’Université de Poitiers) et de Cédric Bouquet (Professeur à l’Université de Poitiers), en collaboration avec Théodore Alexopoulos (Professeur à l’Université de Bordeaux).

Mots-clés : cognition sociale enfantine, inégalités scolaires, réussite académique, comparaison sociale

• Théodore Alexopoulos, Professeur à l’Université de Bordeaux
• Andrei Cimpian, Professor at New York University

Correspondante communication interne représentante des doctorant.e.s